周易占卜的基本方法,廖名春:研究《周易》的五种基本方法

2023-02-28 20:02:35

廖名春,清华大学历史系教授,当代著名易学大师。 著作丰富,但在此不作说明。 自己搜索。

早期关心我的朋友,大概很熟悉。 不管读什么经典,首先要搞清楚两件事。 一、书的经过; 二、寻求正确的解读方法。 在来龙去脉不明的情况下,我不能自由解读经典。 毕竟有2000多年了,书一代一代就誊写下来流传了。 一定要弄清楚中途发生了什么。

我曾写过《论语》的读书方法,多次探讨过《道德经》的读书方法。 但由于《周易》的特殊性,传统的经学功夫难以有效发挥作用。 据易学圈的人介绍,三百八十六爿中,至少有一半以上是争论性的问题。 这是一本包罗万象的书,也是一本争议性很高的书。

采用传统的读经方法,先弄清经书的由来,再考证其源流,最后深入挖掘经文以探寻其真相。 为此,详细考证了《河图洛书》,考查了《先天八卦》和《太极图》。 这三者是《易学史》,纠纷特别激烈。 通过大量学术论文,目前已基本确定西周有《易象》个,东周至西汉建成《易传》个,北宋邵雍编写《先天八卦》学案,周敦颐门人编写《太极图》案。 《河图洛书》经历了三个时代的变迁,被朱熹种下了花。

整理《易学史》概要后,应该探索的是学习《易》的具体方法。 趁着图书馆随便翻书的好机会,我看到了廖名春的《周易经传十五讲》。 那个目录上有《学易的方法》,我很高兴地买了这本书。 书中列举的方法与民间神民主主义的方法完全不同,是学术研究的方法。 这一点很有脾气。

(一)先学易史,从源溯流,对易学发展有一个基本把握如上所述,我很重视学问的由来问题。 一种学说是指被炸飞的神灵,不知道经过的话我就不学习。 民间拜访过很多“大师”,他们几乎都是做占卜副业的。 孔子说。 “只是不拿。 这些人偏离了圣人的道路,我想他们不能学习。 更重要的是,让我们知道易学源流的问题。 不会用“三古三圣”回答,也不会穿插“神龟白马”的传说。 作为无神论者,这种世界观是不能接受的。

廖名春教授客观认同易学界良莠不齐的现实,认为太多人只在口头上谈玄论。 对于易学的发展,如果没有大致的了解,就很难走上正确的道路。 这一切基本上符合个人易学的经验。 廖教授说:“对古今有了大致的了解,才能做出判断。 应该精读哪本书? 读了也没用的书是什么? 什么书只需要泛读? 如果不弄清楚经过,就很容易重蹈覆辙。

(二)经传一体,旁及其他《易经》由《经》和《传》两部分组成,其间存在几百年的差异。 有些人舍弃了晦涩难懂的《经》,发现光是《传》就完成了的哲学著作。 还有人认为,《传》纯粹是后来儒家硬把自己的思想注入到《经》内。 为了知道纯粹的《经》,必须把《传》放在一边。 否则,就会堕落到腐朽之门。

任何事情,都有争议。 《易经史》,可以很好地说明古人的学易都是《经传》一体的,这种淡薄只是近代史上暴露出来的纷争。 我们应该遵循包容性,同时也要考虑到与其他著作的兼顾。 廖名春推荐《左传》《国语》30100100101《穆天子传》及出土简帛。 有一些名家的注释,值得借鉴。

(三)象辞一体,象数为义理服务有一些神秘主义者。 把这颠倒过来,情义情义就不太重要了。 总之象声词可以占卜,占卜可以赚钱。 如果是这位大师,可以掌握谋生的技术,但在这个境界,“读经明道”可能很难。 荀子说:“善者不卜。”

《易》源于筮,这一点不假。 但直到姜子牙打掉周武王的龟壳后,才进军朝歌获胜。 这件事重要的是影响周人的天命观,周人不仅取代了商的江山社稷,而且改变了当时的信仰。 《周易》是在“德”本位的天命观下形成的,而不是在商人重鬼的思想指导下形成的。

“名物乃数之所依,数之所为义而设”与此有着必然的联系。 廖名春教授认为:“只讲情义,不问数量,《周易》和其他经典没什么区别。” 大家都消失了。 如果只谈数量,不顾情义,还要依靠现代科学体系,那必然不远了。 易学了就完了。 据帕劳书易传,孔子默默称赞数不清,以求其德义。

(四)掌握 《易》 例朱伯昆教授说,《易》有两种预言,有法语和哲学语言。 筮法有其规律性,可用“数”表示,古人称之为《易》例。 掌握了《易》例,也就是说掌握了书法语言。 自古以来谈论占卜,都离不开讨论背后的哲理问题。 讲哲理也离不开讲筮法背后的规律。 故廖名春教授认为,了解六爻、卦时、卦主、中正等规律,对学习《易》非常重要。

(五)重视出土材料和传世文献的互证其实我第一次知道“廖名春”,是因为读《道德经》的时候,查阅了马王堆出土帕劳的资料。 廖名春对马王堆出土的《帛书易传》有较早的研究,后来对荆门郭店出土的《楚简老子》也进行了研究。 重视考证的人,一定非常重视出土材料。

廖名春教授列举了很多出土资料,不做介绍。 重点讲注意事项: 1、尽量避免使用二手材料。 引用释文要检查照片,避免弄虚作假。 汉代的隶书我大致知道,楚国的篆书不容易识别。 这显然是对专业研究者说的。 2、要立足文献互证,激活传世文本的研究,而不是轻易否定和拒绝。 3、坚持系统研究,从个别易学问题上升到易学观的高度来认识。 这些建议都是面向专业研究人员的。

廖名春教授推荐的书单:黄寿祺、张善文《周易译注》金景芳、吕绍刚《周易全解》廖名春、康学伟、梁伟弦《周易研究史》刘大钧《易学哲学史》董光璧0103358 ww.Sina

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