名字作为文字符号，铭刻着不同的文化观念。 在人与人的交往中，我们不可能一下子彻底了解一个人，但通过第一印象，我们会判断他是热情、沉稳、真诚还是虚伪。 所以有个好名字是非常重要的。

自古以来，就有孩子的名字，特别是男孩的名字参考《论语》的传统。 寓意丰富，大气吉祥，源于经典，是一个有着厚重文化积淀的好名字，特此略表敬意。 《论语》作为中国文学史上流传不完的一本书，是大成至圣老师孔子思想精华的结晶，只要善于选文、善于组词，就能成为好名字。

一、 《论语》 中俏丽俊逸的女宝名字

1. 惠敏

《论语》 (恭、宽、信、敏、惠。 具备这五种品德的就是仁人。 这五种品德是庄重、宽厚、诚实、勤奋、慈惠。 而“惠”和“敏”分别是这五种品质之一。

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《论语为政篇》 (为政以德，如北辰，居其聚星。 解释：用道德原则治理国家，就像北极星一样处于一定的位置，所有的星星都围绕着它。

2.

《论语述而篇》 (富可求，执鞭者，吾也之。 如果求之不得，出于我的好。 财富有道理就可以追求，即使是挥鞭的低级工作，我也愿意做。 如果财富不合道就不必追求，那就按我的爱好工作。

辰以

《论语》“曾子曰、君子以文会友、以友辅仁”名曰。 解释(可提取)子的名字，意为聪明、小巧、吉祥等。

3. 可好

《论语学而篇》 (巧言令色，鲜仁！ 解释(用甜言蜜语，一脸谄媚的人，很少会有一颗仁爱的心！

4. 子琪

《论语季氏篇》 (生而知者上，学而知者下； 一筹莫展地学习是再好不过的了。 无奈不做学问，民斯为下者。 说明：有生以来知道的是最好的； 学习后才知道是一等； 遇到困难才学的又是一等； 遇到困难不学习的人是最低的。

5. 令仁

6. 又之钦明文思安。 —— 《书尧典》

7. 思柳柳依依也。 —— 《小雅》

意味着孩子在今后的道路上拥有能够随心所欲行动的宝贵资质，成为温文尔雅的人。

思：

柳：念，常思也。 —— 《说文》

8. 念妤褚老师曰：婕妤，秩比列侯。 —— 《史记》

意味着宝物在人生道路上树立感恩之心的良好品格，成为婀娜多姿的人。

念：

妤：平，正也。 —— 《广韵》

9. 平植植，户植也。 —— 《说文》

意味着孩子在今后的道路上可以安居乐业的宝贵资质，成为激励他们的人。

平：

植：康熙字典笔画： 20。 本义：小石头、碎石。 明袁宏道《满井游记》:&amp； #039； 飞沙走砾&amp； #039； 打碎石头、碎石、砖头。 用作人名意味着顽强、顽强、勇敢的义。

10. 砾苑值林为苑。 ——左思《吴都赋》

意味着孩子在今后的道路上，将拥有能让人痛快感动的宝贵资质，成为一个气宇轩昂的人。

以《论语》为代表的儒家思想对日本的国家形成和社会发展产生了重要影响。 日本社会全面接受以《论语》为首的儒家思想是在江户时代，并一直持续到今天。 在新时代背景下，真正实现传统文化创造性转化、创新性发展，古鉴今、古为今。

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砾：

苑：

【原文】要慎重哦。 像是站在深渊旁边，像是踩在薄冰上。

二、 《论语》 智慧名言，经典透彻，很适合从里面起名字

说话伦理，行为深思熟虑。 保持自身清白，放弃官位，方便变通。

1. 如临深渊，如履薄冰