大学生不想上课怎么办

我来和大家分享一下我喜欢什么样的课。特别喜欢老师安排我们课前看小说，课上一起讨论的上课形式。这就像你在微博里看推理小说，底下有评论说结局到底是什么意思，预示了什么你没注意到的过程，完全吸引了我的注意力，让我感受到了内心的快感。

在这个过程中，我学会了陈染的《饥饿的口袋》,徐坤的《厨房》,毕飞宇的《哺乳的女人》,韩栋的《死路一条》。我发现新生代小说的作家特别通俗易懂，直击人心。

尤其是陈然，我第一次看她的东西的时候，真的很难理解。她写的很抽象，但同时又很走神，很容易因为跟不上节奏而失去耐心。后来经过老师的讲解，我破解了里面的密码。我以为我之前看的京M .郭之类的畅销小说，只是读起来很轻松，很难有那种舒缓和温暖，但陈然做到了。

她没有用太强的情节来表达人物的感情，却能凭借人物的整体状态告诉我们，我们是什么，生活是什么，我们应该向往什么。

后来我从图书馆借了她的小说集来看。感觉她描写的人物都是畸形的，但是因为生活，所以才表现出这样的面孔，大部分人一直认为他们是正常的，这就涉及到对人性的关怀。

我认为这门课非常个性化。喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢。因为喜欢，所以愿意花时间去研究，因为过程是快乐的。你要做的就是找到你喜欢的。如果有些课真的很无聊，你可以做自己喜欢的事情。

你可以逃课，但是你不能错过你喜欢的东西。

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不想上学怎么办

不想上学就要积极调整。首先，我必须积极鼓励自己努力完成学业，因为上学年龄最重要的事情就是读书、学习、高考等等。如果这个时候不去上学，可能什么都不做，甚至会有严重的反社会行为。严重者可能走上违法犯罪的道路。所以一定不能太任性，有条件的话最好能及时完成学业。

不想去上课怎么办

这是典型的厌学情况，建议调整心态。这些方法如下:

1.学会分析厌学的根源

长期学习累是不可避免的。在这种情况下，学会分析厌学情绪就显得尤为重要，这是从根本上解决厌学问题的第一步。

比如当你厌学的时候，你需要知道根本原因是外部环境(比如吵闹的家庭环境)还是自己的压力，是因为累还是因为不懂而厌学，是偶尔厌学还是长期厌学。

总之，要了解自己的情绪，只有知道源头，才能追根溯源。

很多时候我们认为自己只是无缘无故的对学习感到厌烦。其实背后有着深刻的原因。如果不明白这一点，我们对学习的厌倦就会像无头苍蝇一样四处乱窜，让学习变得更糟糕。

2.试着保持好心情

只有心情愉快的学生才有学习的动力。而如果能一直保持好心情，这是最有利于学习的，但不现实。情感就像天气不能保证天空永远是蓝色的。我们只能努力保持好心情。

适当听听音乐，出去走走，小睡十分钟，参加同学的嬉闹活动，甚至玩植物对抗僵尸，都有助于保持好心情。如果你真的很讨厌，就不要憋着。不行就哭吧。与其压抑自己，不如流露真情。

3.合理的日常学习安排

避免厌学也很重要。如果你被迫整天学习英语，你将无法一直保持学习的热情。枯燥、单身往往是学习的大敌。

合理的时间规划，一方面可以高效利用时间，另一方面有助于自我调节，形成良好的习惯。久而久之，肯定会开启学霸模式，同学们需要特别注意。

4.好好休息

学生总以为自己学习越努力，成绩就会越好，这在一定程度上是对的，但问题是很多学生往往会做过头，尤其是看到其他同学每分每秒都在学习，就容易不顾身心疲惫的去努力。

很明显，我很累，效率很低。甚至当我关灯睡觉的时候，我的大脑仍然是紧张的。长期这样下去，早晚会生病，更别说成绩了。

考虑到学生中普遍存在的学习压力以及由此引发的焦虑和失眠，学会休息应该是学习的一部分。

疲倦的表现:

1.推卸责任

这样的孩子往往把失败的简单原因推到外面，而不是客观分析学习成绩差的主客观原因，自我检查，吸取教训。

他们往往把自己考试成绩差归咎于老师讲课不清、试卷打印不清、老师阅卷不公平等原因。其实他们心里很清楚失败的原因，只是不敢正视自己的缺点，不敢用这种方式掩盖自己的责任。

2.失败的合理化

孩子往往把学业上的失败变成合理化。当这些孩子达不到规定的标准时，就会否定或指责标准不合理。

试着找一些似是而非的借口来合理化目前的失败。这样的自慰可以帮助孩子减少自我形象和挫败感的反差，避免激烈的内心冲突。

3.自我退化

有些厌学的孩子在学习成绩上遇到挫折后会自卑，极度自卑，各方面都不如别人。

不反思自己的学习方法和努力，而是自我怀疑和自我否定，认为自己智力发展落后，不是学习的材料。

现在的失败是因为自己的能力不如别人。失败是很自然的事情，这种情况是无法通过自己的努力改变的。

不想上课怎么办？

个人认为可以实现以下方法:

1.如果我不想上课，正好是今天，我就请假说生病了，自然不用上课了

2.我不想上课是因为我不想上学，如果你够的话。他们都自己辍学了

3.如果你是高中生或者没读过高中，我劝你调整心态。反正还是乖乖上课比较好；当然，如果条件满足第一个要求，这个可以理解

4.如果你是大学生，那我觉得你根本不用去。你知道这个

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